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Template d’activités interactives et ludiques

Temps de lecture : 10 min

Temps de lecture : 10 minLes professeurs, en collaboration avec le pôle L&T ont scénarisé des cours avec des activités interactives et ludiques au format SCORM…

ChatGPT et les étudiant·es de Nantes Université

Temps de lecture : 2 min

Temps de lecture : 2 min

MOOC #NégoTraining

Temps de lecture : 5 min

Temps de lecture : 5 minDans cet article nous présentons le projet du MOOC #NégoTraining avec quelques ressources et exemples de réalisations…

L&T REX #25 : Adaptation en MOOC de l’atelier présentiel #NégoTraining

Temps de lecture : 4 min

Temps de lecture : 4 minPourquoi avons-nous adapté l’atelier présentiel #NégoTraining en MOOC ? Quel est l’impact du MOOC sur les apprenantes et Audencia ?

Atelier apprendre avec l’IA Générative

Temps de lecture : 8 min

Temps de lecture : 8 minComment apprendre efficacement avec de nouvelles méthodes de travail ? Les outils d’IA générative peuvent-ils être nos “study buddies” ? 

L&T REX #24 : Dédoubler un cours pour engager plus les étudiants

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minEchange d’expérience sur le dédoublement de cours

Plongez dans les enjeux de la transition écologique et sociale au travers d’une série de vidéos introductives.

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minComprendre le changement climatique, l’effondrement de la biodiversité, l’épuisement des ressources naturelles et l’impact de ces changements

L&T REX #23 : Jeu RSE

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minAfin d’éviter une présentation ennuyeuse des différents éléments de l’ISO, un jeu de cartes a été conçu. Grâce à ce jeu, les participants peuvent découvrir les différents sujets couverts par l’ISO 26000

L&T REX #22 : Améliorer l’engagement des étudiants grâce à l’utilisation du portfolio

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.