Dans le cadre du PGE, Audencia a proposé dès septembre 2022 aux étudiants qui le souhaitent de suivre leur semestre de management approfondi à distance. Au total, ce sont 11 cours qui sont concernés, auxquels s’ajoute un module dédié à l’apprentissage à distance.
Les professeurs, en collaboration avec les membres du pôle Learning and Teaching et assistés par la DTSI ont scénarisé une version de ces cours pour prendre en compte les contraintes et opportunités spécifiques au distanciel. Les sessions de cours face à face se sont ainsi vu transformées en une variété de ressources pédagogiques complémentaires tels que des vidéos, des quiz, des classes virtuelles, des activités interactives et ludiques, etc. mis à disposition sur la plateforme Blackboard.
Idées Dan
- The indicators of success (outcomes)
- The key factors that drove the success
- Solid demand of about 40 students each year; Excellent feedback of learners; strong performance of learners vis-à-vis face-to-face; commitment of school to continue (not a one off); engagement of faculty to grow the programme
- A collective effort that was voluntary – everyone involved wanted it to succeed and everyone contributed voluntarily; A focus on student learning (not teaching) and the desire to rethink the learning (not just duplicate F2F experience); Support by the institution to make a high quality offer and invest what was needed; Strong learner accompaniment; Clear communication to prospective students on the challenge of distance learning and the potential benefits; Shared wins across courses and collective learning of the entire staff/faculty team – I feel that we are a team.
