- Accueil
- >
- ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS
- >
- Techniques et méthodes d’animation
Techniques et méthodes d’animation
Cette section vise à présenter diverses techniques et méthodes d’animation que ce soit sur des grands ou petits groupes d’apprenants.
Cette section vise à présenter diverses techniques et méthodes d’animation que ce soit sur des grands ou petits groupes d’apprenants.
Temps de lecture : 4 minLes magasins laboratoires réel et virtuel du In Situ Lab, des outils pédagogiques au service des cours de retail & merchandising.
Temps de lecture : 4 minApproche design thinking par les principes du biomimétisme avec une démarche d’un développement à impact positif.
Temps de lecture : 2 minLes Learning & Teaching Designers sont des profils polyvalents, touchant autant à la gestion de projet, l’animation / la pédagogie, et aussi au digital.
Temps de lecture : 2 minComment favoriser l’interactivité sur les grands groupes?
Temps de lecture : 4 minAnimer un cas pédagogique à partir de différentes techniques d’animation pour les phases de découverte, d’analyse et de production, partage, feedback du cas.
Temps de lecture : 3 minCe site est intéressant car il se présente comme un bibliothèque de présentations de techniques d’animation qui peut être une source d’inspiration pour votre propre pédagogie.
Temps de lecture : 3 minLa méthode Lego Serious Play est une méthodologie éprouvée qui permet de produire des idées et de construire une solution de mise en oeuvre. Bien loin de la simple utilisation de LEGO pour enfants, elle est au contraire une méthodologie de réflexion puissante suivant un protocole de mise en oeuvre et d’ingénierie pédagogique précis.
Temps de lecture : 3 minL’utilité des ice breakers est de permettre à une audience d’embarquer sur une activité ou un projet
Temps de lecture : 4 minLe guide d’animation est le fil rouge qui permet de visualiser le déroulement d’une séance pédagogique et de repérer les différentes séquences, leur contenu & objectifs, la durée des séquences, les attendus, outils de travail et livrables de chaque séquence, le rôle de chacun, autant étudiant que facilitateur
Temps de lecture : 3 minAnimer efficacement des groupes de travail nécessite d’être au service de ces groupes, afin d’optimiser les mécanismes d’intelligence collective