Au sein de vos cours, vous pouvez tester de nouvelles approches et avoir envie de le partager à large échelle à vos pairs. Comme vous le savez une fois par mois, notre direction LQD organise un temps d’échange dédié, sous forme d’un REX sur le temps du midi et en ligne, afin de faciliter la participation de tous les enseignants.

Si vous souhaitez partager une pratique, n’hésitez pas à nous contacter sur pedagogy@audencia.com et nous ajouterons votre intervention à notre agenda.

L&R REX #30 : Interactive and gamified activities to enrich your courses

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Reading time 3 minUn REX sur les activités interactives développées à Audencia pour favoriser l’engament étudiant dans les cours hybrides / à distance…

L&T REX #29: An interdisciplinary crisis management

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Reading time 3 minUn REX sur un cas interdisciplinaire de gestion de crise, mêlant communication de crise et compréhension d’enjeux financiers

L&T REX #28 : Immersion à l’Easy Recording Studio

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Reading time 3 minUn REX sur les améliorations et bonnes pratiques du Easy Recording Studio, un dispositif d’enregistrement vidéo en accès libre à Audencia. Easy Recording Studio est un dispositif d’enregistrement vidéo en accès libre installé dans nos locaux à Atlantic Campus depuis 2021. Il est utilisé dans le cadre de projets de conception pédagogique tant pour les programmes (PGE, MSIM Chine, Gaïa, Executive education,…) que pour les cours.

L&T REX #27 : Le Petit VertuO – Pedagogical board game

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Reading time 3 minCe jeu ludique permet aux étudiants d’ancrer le concept d’économie circulaire et ses différentes dimensions, en les manipulant concrètement…

L&T REX #26 : Utiliser l’IA dans le processus d’apprentissage

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Reading time 2 minHow can we learn effectively with new ways of working? Can generative AI tools be our “study buddies”? 

L&T REX #25: adaptation of the synchronous module #NégoTraining into a MOOC

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Reading time 4 minPourquoi avons-nous adapté l’atelier présentiel #NégoTraining en MOOC ? Quel est l’impact du MOOC sur les apprenantes et Audencia ?

L&T REX #24 : Dédoubler un cours pour engager plus les étudiants

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Reading time 3 minEchange d’expérience sur le dédoublement de cours

L&T REX #23 : CSR game

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Reading time 3 minAfin d’éviter une présentation ennuyeuse des différents éléments de l’ISO, un jeu de cartes a été conçu. Grâce à ce jeu, les participants peuvent découvrir les différents sujets couverts par l’ISO 26000

L&T REX #22: Improving Student Engagement through Portfolio Use

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Reading time 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.

L&T REX #21 : The links between challenged based learning and inclusion

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Reading time 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.