L&T REX #26 : Utiliser l’IA dans le processus d’apprentissage

Reading time 2 min

Reading time 2 minHow can we learn effectively with new ways of working? Can generative AI tools be our “study buddies”? 

L&T REX #25: adaptation of the synchronous module #NégoTraining into a MOOC

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Reading time 4 minPourquoi avons-nous adapté l’atelier présentiel #NégoTraining en MOOC ? Quel est l’impact du MOOC sur les apprenantes et Audencia ?

L&T REX #24 : Dédoubler un cours pour engager plus les étudiants

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Reading time 3 minEchange d’expérience sur le dédoublement de cours

L&T REX #23 : CSR game

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Reading time 3 minAfin d’éviter une présentation ennuyeuse des différents éléments de l’ISO, un jeu de cartes a été conçu. Grâce à ce jeu, les participants peuvent découvrir les différents sujets couverts par l’ISO 26000

L&T REX #22: Improving Student Engagement through Portfolio Use

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Reading time 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.

Research looks at 8 techniques for "humanizing" online journeys

Reading time 2 min

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Research looks at map-based educational design tools

Reading time 2 min

Reading time 2 minResearch looks at map-based educational design tools

L&T REX #21 : The links between challenged based learning and inclusion

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Reading time 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.