La recherche se penche sur les outils de concepion pédagogique basés sur des cartes
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Utiliser un jeu de cartes pour enseigner la Responsabilité sociétale des organisations
Temps de lecture : 6 min
Temps de lecture : 6 minCet article se penche sur une approche pédagogique ludique qui facilite l’appropriation de RSO dans les organisations via la norme ISO 26000.
Organiser un hackathon pour atteindre ses objectifs pédagogiques
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Temps de lecture : 5 minCet hackathon a eu lieu en mars 2023 pour les 31 étudiants du Mastère Spécialisé® du MASC (management des achats et de la supply chain).
Réflections initiales sur EULab
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Temps de lecture : 7 minParticipants immersed themselves in the topic of “Feeding Our Cities: Developing Sustainable, Resilient and Inclusive Food Systems”.
Le développement des salles en active Learning à Audencia
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Temps de lecture : 6 minAudencia développe des salles dédiées à l’active learning afin d’améliorer l’expérience d’apprentissage de ses étudiants…
Activités interactives et ludiques sur-mesure asynchrones
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Temps de lecture : 11 minLes professeurs, en collaboration avec le pôle L&T ont scénarisé des cours avec des activités interactives et ludiques au format SCORM…
Chat GPT : l’émergence de l’IA ouvert à tous dans l’éducation
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Temps de lecture : 7 minChat GPT : l’émergence de l’IA ouvert à tous dans l’éducation. Doit-on craindre ChatGPT ? Comment contrer la triche que le chatbot permet ? Quelles questions éthiques de tels outils amènent-ils ?
Marketing Department Away Day 2023
Temps de lecture : 7 min
Temps de lecture : 7 minTo avoid January blues the Audencia Marketing Department colleagues, have spent a fabulous away day discussing best practices in 21st century Higher Education.
De l’usage des situations professionnelles dans la conception d’un dispositif de formation à l’activité managériale
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Temps de lecture : 2 minL’enseignement du management ne cesse de questionner en pédagogie. Activité complexe et éminemment interactionnelle, elle mobilise le sujet qui l’exerce dans de multiples dimensions intellectuelles, corporelles, émotionnelles, éthiques
Accompagner en ligne et à distance
Temps de lecture : 2 min
Temps de lecture : 2 minAlors que la pandémie a fait ressortir des enjeux de taille concernant le maintien du lien social et l’accompagnement des apprenants à distance, ce numéro propose des articles apportant des réflexions et éclairages complémentaires sur les pratiques qui se sont déployées.