S’inspirer des résultats issus de la recherche sur l’enseignement à distance pour réfléchir à la formation comodale.

Monney, N. (2022). S’inspirer des résultats issus de la recherche sur l’enseignement à distance pour réfléchir à la formation comodale. Pédagogie universitaire – Réseau de l’Université du Québec. https://pedagogie.uquebec.ca/webinaires/webinaire-du-griip-sinspirer-des-resultats-issus-de-la-recherche-sur-lenseignement

Mme Nicole Monney présente les résultats issus d’une recension des écrits scientifiques des trois dernières années portant sur l’enseignement à distance. L’analyse de ces écrits met en lumière différentes dimensions incontournables pour assurer la qualité de l’apprentissage. À partir de ces dimensions, la conférence vise à proposer quelques pistes de solutions viables pour assurer une formation de qualité autant pour les étudiantes et étudiants en présence que pour ceux à distance.