Trois REX d’enseignement en ligne post confinement de mars 2020
Temps de lecture : 3 min
Temps de lecture : 3 min3 REX d’enseignement en ligne post confinement
Au sein de vos cours, vous pouvez tester de nouvelles approches et avoir envie de le partager à large échelle à vos pairs. Comme vous le savez une fois par mois, notre direction LQD organise un temps d’échange dédié, sous forme d’un REX sur le temps du midi et en ligne, afin de faciliter la participation de tous les enseignants.
Si vous souhaitez partager une pratique, n’hésitez pas à nous contacter sur pedagogy@audencia.com et nous ajouterons votre intervention à notre agenda.
REX Engager les étudiants en classe virtuelle
Temps de lecture : 2 min
Temps de lecture : 2 minPendant ce REX, il était question de l’utilisation d’outils collaboratifs (draft et mural) comme un des moyens facilitant l’interaction avec les étudiants. Au-delà de l’outil, les échanges ont porté sur les moyens d’interaction et la scénarisation associée.
REX Interculturalité – L’expérience chinoise
Temps de lecture : 2 min
Temps de lecture : 2 minCette session organisée avec 2 enseignantes, et les apports d’une collaboratrice sur la culture chinoise, a permis de mieux comprendre les spécificités du public étudiant chinois au prisme de leur culture, et les conséquences / impacts sur la pédagogie.
REX Animer un cas pédagogique
Temps de lecture : 2 min
Temps de lecture : 2 minTémoignages, sous format audio et pptx, portant sur l’animation de cas
REX Suivi et coaching des groupes à distance
Temps de lecture : 2 min
Temps de lecture : 2 minSuivi et coaching des groupes à distance
REX Cours en mode hybride
Temps de lecture : 3 min
Temps de lecture : 3 minTémoignages de séances pédagogiques développées dans les salles hybrides Audencia : une partie des étudiants en ligne, une partie des étudiants sur site, pendant la pandémie