Au sein de vos cours, vous pouvez tester de nouvelles approches et avoir envie de le partager à large échelle à vos pairs. Comme vous le savez une fois par mois, notre direction LQD organise un temps d’échange dédié, sous forme d’un REX sur le temps du midi et en ligne, afin de faciliter la participation de tous les enseignants.

Si vous souhaitez partager une pratique, n’hésitez pas à nous contacter sur pedagogy@audencia.com et nous ajouterons votre intervention à notre agenda.

L&T REX #27 : Le Petit VertuO – Jeu de plateau pédagogique

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minCe jeu ludique permet aux étudiants d’ancrer le concept d’économie circulaire et ses différentes dimensions, en les manipulant concrètement…

L&T REX #26 : Utiliser l’IA dans le processus d’apprentissage

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minComment apprendre efficacement avec de nouvelles méthodes de travail ? Les outils d’IA générative peuvent-ils être nos “study buddies” ? 

L&T REX #25 : Adaptation en MOOC de l’atelier présentiel #NégoTraining

Temps de lecture : 4 min

Temps de lecture : 4 minPourquoi avons-nous adapté l’atelier présentiel #NégoTraining en MOOC ? Quel est l’impact du MOOC sur les apprenantes et Audencia ?

L&T REX #24 : Dédoubler un cours pour engager plus les étudiants

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minEchange d’expérience sur le dédoublement de cours

L&T REX #23 : Jeu RSE

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minAfin d’éviter une présentation ennuyeuse des différents éléments de l’ISO, un jeu de cartes a été conçu. Grâce à ce jeu, les participants peuvent découvrir les différents sujets couverts par l’ISO 26000

L&T REX #22 : Améliorer l’engagement des étudiants grâce à l’utilisation du portfolio

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.

L&T REX #21 : Les liens entre le challenged based learning et l’inclusion

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.

L&T REX #20 : Adaptation d’un semestre présentiel en un parcours distanciel [partie 2]

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.

L&T REX #19 : Adaptation d’un semestre présentiel en un parcours distanciel [partie 1]

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.

L&T REX #17 : Impacter différents types d’intelligence

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn partage d’expérience sur le développement d’une pédagogie différenciée à destination des étudiants aux styles d’apprentissage différents.