Au sein de vos cours, vous pouvez tester de nouvelles approches et avoir envie de le partager à large échelle à vos pairs. Comme vous le savez une fois par mois, notre direction LQD organise un temps d’échange dédié, sous forme d’un REX sur le temps du midi et en ligne, afin de faciliter la participation de tous les enseignants.

Si vous souhaitez partager une pratique, n’hésitez pas à nous contacter sur pedagogy@audencia.com et nous ajouterons votre intervention à notre agenda.

L&T REX #30 : Des activités interactives et ludiques pour enrichir vos cours

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn REX sur les activités interactives développées à Audencia pour favoriser l’engament étudiant dans les cours hybrides / à distance…

L&T REX #29 : Une gestion de crise interdisciplinaire

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn REX sur un cas interdisciplinaire de gestion de crise, mêlant communication de crise et compréhension d’enjeux financiers

L&T REX #28 : Immersion à l’Easy Recording Studio

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn REX sur les améliorations et bonnes pratiques du Easy Recording Studio, un dispositif d’enregistrement vidéo en accès libre à Audencia. Easy Recording Studio est un dispositif d’enregistrement vidéo en accès libre installé dans nos locaux à Atlantic Campus depuis 2021. Il est utilisé dans le cadre de projets de conception pédagogique tant pour les programmes (PGE, MSIM Chine, Gaïa, Executive education,…) que pour les cours.

L&T REX #27 : Le Petit VertuO – Jeu de plateau pédagogique

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minCe jeu ludique permet aux étudiants d’ancrer le concept d’économie circulaire et ses différentes dimensions, en les manipulant concrètement…

L&T REX #26 : Utiliser l’IA dans le processus d’apprentissage

Temps de lecture : 2 min

Temps de lecture : 2 minComment apprendre efficacement avec de nouvelles méthodes de travail ? Les outils d’IA générative peuvent-ils être nos “study buddies” ? 

L&T REX #25 : Adaptation en MOOC de l’atelier présentiel #NégoTraining

Temps de lecture : 4 min

Temps de lecture : 4 minPourquoi avons-nous adapté l’atelier présentiel #NégoTraining en MOOC ? Quel est l’impact du MOOC sur les apprenantes et Audencia ?

L&T REX #24 : Dédoubler un cours pour engager plus les étudiants

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minEchange d’expérience sur le dédoublement de cours

L&T REX #23 : Jeu RSE

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minAfin d’éviter une présentation ennuyeuse des différents éléments de l’ISO, un jeu de cartes a été conçu. Grâce à ce jeu, les participants peuvent découvrir les différents sujets couverts par l’ISO 26000

L&T REX #22 : Améliorer l’engagement des étudiants grâce à l’utilisation du portfolio

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.

L&T REX #21 : Les liens entre le challenged based learning et l’inclusion

Temps de lecture : 3 min

Temps de lecture : 3 minUn partage d’expérience sur l’adaptation d’un semestre du programme grande école de management approfondi en distanciel, partie 1 conception.