ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS Archives - Audencia Learning & Teaching Hub

Hackathon de la transition GAIA

11 décembre 2024/dans ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS, Evènements inspirants, Public /par adminaudencia

Temps de lecture : 6 min

Temps de lecture : 6 minCe Hackathon de la transition du territoire a eu lieu pour la première fois en novembre 2024 avec 4 entreprises.

Hackathon Gaïa – Stratégies et enjeux éthiques

10 décembre 2024/dans ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS, Evènements inspirants, Public /par adminaudencia

Temps de lecture : 9 min

Temps de lecture : 9 minCet hackathon a lieu deux fois par an, en avril et novembre pour les étudiants de première année de master Gaïa.

Préférences d’apprentissage – atelier VARK 1ère année Bachelor

29 octobre 2024/dans ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS, Evènements inspirants, Public /par adminaudencia

Temps de lecture : 9 min

Temps de lecture : 9 minUn atelier VARK permet aux étudiants de 1ère année Bachelor de découvrir leurs préférences d’apprentissage à travers des activités ludiques.

Projet GIFT

24 juillet 2024/dans ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS, Développement continu des pratiques, DÉVELOPPER SES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES, Evènements inspirants, Public /par adminaudencia

Temps de lecture : 8 min

Temps de lecture : 8 minUne retraite pédagogique est proposée aux membres de la Faculté, pour (re)designer un de ses cours afin d’intégrer les challenges de la TSE.

Atelier apprendre avec l’IA Générative

15 mars 2024/dans ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS, Evènements inspirants, Public /par adminaudencia

Temps de lecture : 7 min

Temps de lecture : 7 minComment apprendre efficacement avec de nouvelles méthodes de travail ? Les outils d’IA générative peuvent-ils être nos “study buddies” ?

Réflections initiales sur EULab

21 mars 2023/dans ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS, Evènements inspirants, Public /par adminaudencia

Temps de lecture : 7 min

Temps de lecture : 7 minParticipants immersed themselves in the topic of “Feeding Our Cities: Developing Sustainable, Resilient and Inclusive Food Systems”.

Les magasins laboratoires réel et virtuel du In Situ Lab

8 juin 2022/dans ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS, Privé, Techniques et méthodes d’animation /par adminaudencia

Temps de lecture : 4 min

Temps de lecture : 4 minLes magasins laboratoires réel et virtuel du In Situ Lab, des outils pédagogiques au service des cours de retail & merchandising.

Biomimétisme: le naturel revient au galop

30 mai 2022/dans ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS, Privé, Techniques et méthodes d’animation /par adminaudencia

Temps de lecture : 4 min

Temps de lecture : 4 minApproche design thinking par les principes du biomimétisme avec une démarche d’un développement à impact positif.

Les règles communes aux examens en ligne

30 septembre 2021/dans ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS, Pratiques d’évaluation, Privé /par adminaudencia

Temps de lecture : 2 min

Temps de lecture : 2 minRègles communes aux examens en ligne

Nature des évaluations à distance

30 septembre 2021/dans ANIMER ET ÉVALUER LES ETUDIANTS, Pratiques d’évaluation, Public /par adminaudencia

Temps de lecture : 8 min

Temps de lecture : 8 minAujourd’hui, certains examens se poursuivent en ligne. Afin de retenir la modalité d’évaluation la plus adaptée, il est indispensable d’identifier ce que vous cherchez à évaluer et de communiquer au plus tôt à vos étudiants les modalités retenues.