{"id":5756,"date":"2025-03-13T14:04:59","date_gmt":"2025-03-13T13:04:59","guid":{"rendered":"https:\/\/learning-teaching.audencia.com\/?p=5756"},"modified":"2025-03-13T14:10:31","modified_gmt":"2025-03-13T13:10:31","slug":"lt-rex-31-make-abstract-concrete-with-legos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/learning-teaching.audencia.com\/en\/developper-ses-pratiques-pedagogiques\/lt-rex-31-make-abstract-concrete-with-legos\/","title":{"rendered":"L&T REX #31 – Rendre l’abstrait concret avec les LEGOs !"},"content":{"rendered":"Temps de lecture : <\/span> 3<\/span> min<\/span><\/span>
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  3. L&T REX #31 – Rendre l’abstrait concret avec les LEGOs...<\/span><\/li>\t\t\t\t\t<\/ol>\r\n\t\t\t\t\t
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    L&T REX #31 – Rendre l’abstrait concret avec les LEGOs !<\/h1>\n<\/div><\/section><\/p><\/div><\/div><\/div><\/main><\/div><\/div>
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    Dans ce L&T REX, MARQUES GOMES Leonardo<\/span><\/span><\/a> a expliqu\u00e9 comment il utilise les LEGOs dans son cours “Operations & Supply Chain Management”, pour d\u00e9velopper les concepts li\u00e9s aux processus de production, et augmenter l’engagement de ses \u00e9tudiants. En particulier, ils manipulent les blocs pour comprendre les flux, d\u00e9pendances, goulots d’\u00e9tranglement, gestion des ressources d’une ligne de production. Ils visualisent ainsi comment la productivit\u00e9 peut \u00eatre am\u00e9lior\u00e9e (ou d\u00e9grad\u00e9e). Cette utilisation des LEGOS permet de souligner les points essentiels que les \u00e9tudiants devront contr\u00f4ler, plus tard, en contexte professionnel.<\/div>\n
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    Cette exp\u00e9rience permet de mieux comprendre les \u00e9l\u00e9ments abstraits de la discipline. Pour r\u00e9sumer, ce REX n’est\u00a0PAS<\/u>\u00a0un cas d’application de la m\u00e9thode Serious Play<\/a>, mais d\u00e9montre de mani\u00e8re inspirante comment cette approche p\u00e9dagogique “ludique” peut permettre d’ancrer des apprentissages complexes.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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    LIENS UTILES <\/strong><\/p>\n<\/div><\/section>
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    \"\" Zoom \u2013 la m\u00e9thode Lego Serious Play<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section>
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    \"\" L&T REX #16 : L\u2019usage du jeu p\u00e9dagogique en cours<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>

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